جامعة بني سويف تنظم ورشة عمل متخصصة حول “التهجئة وصعوبات التعلّم”

 برعاية الأستاذ الدكتور/ طارق علي – رئيس جامعة بني سويف، والأستاذ الدكتور/ هبة الله أبو النيل – عميد كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة، وتحت إشراف أ.م.د/ زينب ماضي – رئيس قسم صعوبات التعلّم، نظم قسم صعوبات التعلم بالكلية ورشة عمل متخصصة بعنوان:

“التهجئة وصعوبات التعلّم: دمج الوعي الصوتي والبناء اللغوي في التدخل المبكر”.

شهدت الورشة حضور الأستاذة الدكتورة/ هبة أبو النيل – عميد الكلية، والأستاذ الدكتور/ هيثم ناجي – وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور/ ممدوح الشريف – مدرس اضطرابات اللغة والتخاطب، إلى جانب لفيف من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، والطلاب والباحثين المهتمين بالمجال.

قدّم الورشة الدكتور/ وليد فتحي عبد الكريم عبد القادر، الذي استعرض مفهوم التهجئة بوصفها عملية لغوية–صوتية مركبة، موضحًا الأسس المعرفية واللغوية وراء أخطاء التهجئة لدى الطلاب، ومبرزًا العلاقة التكاملية بين الوعي الصوتي والبناء اللغوي للكلمة.

وشهدت الورشة تفاعلًا علميًا مثمرًا، ونقاشات حول أهمية الانتقال من الطرح النظري إلى التطبيق العملي داخل غرف التدخل، لتعزيز فاعلية البرامج المقدمة للأطفال ذوي صعوبات التعلّم. كما تم التأكيد على أن الربط بين الجوانب النظرية والممارسات التطبيقية يمثل حجر الزاوية في بناء تدخلات تربوية قائمة على الأدلة، بما يسهم في تحسين مخرجات التعلم ورفع جودة الأداء المهني.

وجاءت الفعالية في إطار حرص القسم والكلية على دعم التطوير المهني المستدام، وتعزيز ثقافة البحث العلمي التطبيقي، وترسيخ التكامل بين المعرفة الأكاديمية والخبرة الميدانية لخدمة الطلاب والمجتمع.

وقد قدّم شكره لكل من ساهم في إنجاح الورشة من أعضاء الهيئة المعاونة بالقسم: م.م/ عمرو محمد، م/ أحمد عاشور، م/ مصطفى ناصر، م/ آية السيد، م/ هبة رجب، م/ أميرة مجدي، مع التطلع إلى مزيد من الأنشطة العلمية التي تثري الممارسة التربوية وترتقي بها.