ننشر أسماء أوائل الشهادة الإعدادية بالجيزة للعام الدراسي 2024/2025 بعد حصولهم على الدرجات النهائية

اعتمدت محافظة الجيزة نتيجة الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2024/2025 بنسبة نجاح بلغت 87.46%، وسط حالة من الفرحة بين الطلاب وأولياء الأمور. وتصدّر عدد من الطلاب قائمة الأوائل بعد حصولهم على الدرجة النهائية 100%.

وفيما يلي أسماء أوائل الطلاب الذين حققوا التفوق في مختلف المدارس والإدارات التعليمية بالمحافظة:

1. ريفان عمرو سيد عبد الغني – مدرسة التيسير للتعليم الأساسي

2. بسنت أشرف زغلول مصطفى – مدرسة فنارة الخاصة لغات

3. عمر محمد محمد الجمل – مدرسة سكرلز الخاصة لغات

4. جنى حمادة سيد عبدالعاطي – مدرسة عمار بن ياسر الإعدادية

5. هيا محمد أحمد خلف – مدرسة ماسترز الخاصة لغات

6. عزة علي حسن علي الزغبي – مدرسة الإسراء للتعليم الأساسي

7. محمد عماد الدين محمد – مدرسة بدر تايجر الخاصة لغات

8. محمد أحمد عبد الفتاح عبد المعز – مدرسة سكرلز الخاصة لغات

9. ملكه علي رضا محمد علي – مدرسة فنارة الخاصة لغات

10. خديجة محمد رضا سعيد – مدرسة فنارة الخاصة لغات

11. رقية أسامة رفعت حسان عمرو – مدرسة فنارة الخاصة لغات

12. أنس علاء الدين خالد أحمد – مدرسة سكرلز الخاصة لغات

13. نور حسين محمد حسين الجوهري – مدرسة الحياء للتعليم الأساسي

14. ياسين محمد عبد الحليم – مدرسة ماسترز الخاصة لغات

15. روان خالد فاروق أنور – مدرسة ماسترز الخاصة لغات

16. لميس خالد حسن عبد الموجود – مدرسة سمارت سكول الإعدادية لغات

17. يوسف علي محمد عبد سالم – مدرسة دار الأرقم للتعليم الأساسي

18. ريتال أسامة عيد أحمد – مدرسة فنارة الخاصة لغات

19. مريم مصطفى خضر مصطفى – مدرسة الإمام علي عبدة الرسمية لغات

20. ميرة تامر محمد عبد الحكيم – مدرسة الشهيد إيهاب مرسي الرسمية للغات

21. منار محمد خميس العياط – مدرسة الشهيد محمد أحمد إبراهيم، إدارة العياط التعليمية

22. تسنيم محمد عبد الحميد

23. يوسف الصديق – مدرسة الحرية الإعدادية بنات، إدارة أطفيح التعليمية

24. عز الدين إيهاب محمد – إدارة الهرم التعليمية

يُذكر أن محافظ الجيزة اعتمد رسميًا النتيجة بعد مراجعتها من الإدارات التعليمية، فيما تستعد مديرية التربية والتعليم لنشر النتائج إلكترونيًا عبر الموقع الرسمي، حيث يمكن للطلاب الاستعلام عنها بالاسم ورقم الجلوس.

وتشهد محافظة الجيزة كل عام منافسة قوية بين طلاب الإعدادية، خاصة مع تنوع المدارس ما بين الرسمية والخاصة واللغات، ما يعكس تنوع البيئة التعليمية بالمحافظة.