مفيدة شيحة تطالب بتشديد الرقابة على استخدام الأطفال للهواتف داخل المدارس

طالبت الإعلامية مفيدة شيحة بضرورة تفعيل دور الأخصائيين الاجتماعيين داخل المدارس، لمتابعة الأطفال ورصد طبيعة الألعاب الإلكترونية والتطبيقات التي يستخدمونها، في ظل تزايد المخاطر المرتبطة بسوء استخدام الهواتف الذكية بين الطلاب.

وأكدت مفيدة شيحة، خلال حلقة اليوم من برنامج «الستات» المذاع على شاشة قناة النهار، أن متابعة سلوك الأطفال الرقمي أصبحت ضرورة ملحّة، مشددة على أهمية التواصل المباشر مع الطلاب داخل المدارس لمعرفة كل ما هو جديد في عالم الألعاب والتطبيقات الإلكترونية التي يقبلون عليها.

وأضافت أن الفكرة تقوم على عقد جلسات حوارية دورية داخل المدرسة، يتم خلالها فتح نقاش مع الأطفال حول اهتماماتهم الرقمية، على أن تقوم الأخصائية الاجتماعية بنقل هذه المعلومات بشكل مبسط إلى أولياء الأمور، بهدف تعزيز الوعي الأسري وحماية الأطفال من أي محتوى ضار أو غير مناسب لأعمارهم.

وأوضحت مفيدة شيحة أن الأخصائي الاجتماعي يمتلك الأدوات النفسية والتربوية التي تؤهله للتعامل مع الأطفال، وبناء جسور من الثقة معهم، ما يساعدهم على التعبير بحرية عما يشاهدونه أو يلعبونه على هواتفهم دون خوف أو تردد.

وشددت على أن هذا الدور لا يقتصر فقط على المتابعة، بل يمتد إلى الوقاية المبكرة من المشكلات السلوكية أو النفسية التي قد تنشأ نتيجة التعرض لمحتوى غير آمن، مؤكدة أن التعاون بين المدرسة والأسرة هو خط الدفاع الأول لحماية الأطفال في العصر الرقمي.

واختتمت الإعلامية حديثها بالتأكيد على أن الرقابة الواعية لا تعني المنع الكامل، وإنما الفهم والمشاركة والتوجيه، بما يضمن تربية جيل أكثر وعيًا وقدرة على استخدام التكنولوجيا بشكل آمن ومسؤول.