أكثر من 150 ألف طالبًا يستفيدون من خدمات الدمج التعليمي في المدارس

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن جهودها المتواصلة لتعزيز دمج الطلاب ذوي الإعاقة في المجتمع التعليمي، وذلك من خلال توفير فرص المشاركة في الأنشطة الرياضية والثقافية والفنية والترفيهية على المستويين المحلي والإقليمي. وأشارت الوزارة إلى أن عدد المستفيدين من نظام الدمج التعليمي بلغ 159,825 طالبًا وطالبة، موزعين على مختلف المدارس ومراحل التعليم المتنوعة.

وتسعى الوزارة لدعم الطلاب ذوي الإعاقة عبر تقديم خدمات تأهيلية، مثل تلك التي يوفرها "مركز ريادة لذوي الاحتياجات الخاصة" بمدينة العاشر من رمضان، و"مركز التكامل الحسي" بمدرسة الأمل للصم في المطرية بالقاهرة، إلى جانب مركز آخر للتكامل الحسي بمدرسة التربية الفكرية في العريش بشمال سيناء. تأتي هذه الخطوات في إطار توفير بيئة تعليمية شاملة تُلبي احتياجات جميع الطلاب، وتدعم مبدأ المساواة في التعليم.

وأكدت الوزارة أن التحاق الطلاب ذوي الإعاقة بمدارس الدمج أو التربية الخاصة يتم بناءً على اختيار أولياء الأمور، مع إتاحة التسجيل في كافة المدارس النظامية من 1 يونيو إلى 30 نوفمبر سنويًا، بما يشمل جميع أنواع الإعاقات.

وفي إطار حملة "المدرسة مكان لينا كلنا"، التي أطلقتها الوزارة بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني، تسعى الوزارة لتسليط الضوء على الخدمات التعليمية المقدمة لطلاب الدمج بما يتماشى مع القوانين واللوائح التنظيمية، ويأتي ذلك في سياق رؤية مصر 2030 التي تهدف إلى تحقيق الدمج التعليمي وتكافؤ الفرص لجميع الطلاب.

وتحرص الوزارة على توفير مدارس وفصول متخصصة لتلبية احتياجات ذوي الإعاقات المتوسطة والشديدة، مثل مدارس الإعاقة الذهنية، السمعية، والبصرية، إضافة إلى فصول مزدوجي الإعاقة المنتشرة في كافة محافظات الجمهورية، لضمان وصول الخدمات التعليمية إلى جميع المناطق.

وفي خطوة تهدف إلى تعزيز التفاعل الاجتماعي وتوفير فرص تعليمية متكاملة، تعمل الوزارة على دمج الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة في مدارس التعليم العام والفني، حيث يستفيد من هذا الدمج فئات متعددة مثل الإعاقات الذهنية البسيطة، واضطراب التوحد، ومتلازمة داون، واضطرابات الحركة وغيرها من التحديات.