أسئلة لقياس المستويات العليا في التفكير.. التعليم تحدد مواصفات امتحان العلوم المتكاملة للصف الأول الثانوي

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل مواصفات امتحان مادة العلوم المتكاملة لطلاب الصف الأول الثانوي، وذلك استعدادًا لانطلاق امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024-2025.

حددت الوزارة توزيع مستويات الأسئلة في الامتحان على النحو التالي:

50% أسئلة تقيس الفهم.

40% أسئلة تقيس مهارات التطبيق.

10% أسئلة لقياس المستويات العليا من التفكير.

وتم تحديد الدرجة الكلية للاختبار بـ 24 درجة، على أن يتم ضربها في المعامل لتصل إلى 30 درجة.

وضعت وزارة التربية والتعليم مجموعة من المعايير لضمان جودة الأسئلة، أبرزها:

الالتزام بالمقرر الدراسي دون تجاوز.

توزيع الأسئلة وفقًا لنواتج التعلم والوزن النسبي للمادة.

مراعاة تدرج مستويات الصعوبة من الأسهل إلى الأصعب.

صياغة الأسئلة بوضوح ودقة لضمان الفهم السليم.

احتواء الورقة الامتحانية على البيانات الأساسية مثل الصف الدراسي، المادة، الزمن، والدرجة الكلية.

يتضمن الامتحان نوعين من الأسئلة:

85% من الأسئلة اختيار من متعدد، بما يعادل 20 درجة.

15% أسئلة مقالية، تشمل سؤالين بإجمالي 4 درجات.

وتم تحديد ساعتين كمدة زمنية للإجابة على الامتحان.

يأتي هذا في إطار جهود الوزارة لضمان الشفافية والعدالة بين الطلاب، وتحقيق أفضل المعايير في تقييم الأداء التعليمي.